Avni Nou

En Haïti, le système éducatif est marqué par des défis majeurs, notamment l’instabilité politique, économique ainsi que la pauvreté généralisée. 

Dans ce contexte, le projet Avni Nou a pour objectif d’améliorer la qualité de l’éducation dans les écoles publiques haïtiennes, en renforçant les compétences et l’encadrement des enseignants. 

Le projet contribue au développement professionnel des enseignants via :

• l’amélioration de leurs capacités à enseigner ;
• la mise en place d’une réflexion collective sur leurs pratiques ;
• la (re)construction d’une identité professionnelle et sociale valorisante.

Le projet Avni Nou contribue au  développement professionnel des enseignants et des encadrants éducatifs de proximité, avec un point d’attention particulier sur le niveau de maîtrise du français. 

Expertise France s’appuie pour cela sur des organismes de formation haïtiens : la Fondation haïtienne de l’enseignement privé (FONHEP), la Commission épiscopale pour l’éducation catholique (CEEC) et la Fédération des écoles protestantes d’Haïti (FEPH).

Les activités mises en œuvre incluent :

• une étude sur l'impact de la situation sécuritaire sur les 55 écoles appuyées par le projet ;
• l’élaboration de 280 fiches pédagogiques en sciences expérimentales, français, créole, mathématiques, sciences sociales et compréhension, à destination des enseignants ;
• la révision du Guide pratique d’administration scolaire pour les directeurs d’établissements ;
• la production de 10 modules de formation en gestion administrative et pratiques pédagogiques ;
• l’organisation de 18 formations pour les enseignants, directeurs et conseils d’école ;
• la mise en place de 10 communautés de pratiques regroupant des enseignants et des directeurs par bassins géographiques pour favoriser l’échange et l’ancrage des compétences.

Le deuxième axe d’intervention du projet vise à améliorer la qualité, le bien-être et la résilience des communautés éducatives, avec l’appui de deux organisations de la société civile : l’association 4 chemins et PRODEV.

Le partenariat avec l’association 4 chemins nous a notamment permis de mener des campagnes de sensibilisation à travers les médias locaux et dans les écoles cibles et d’organiser des représentations théâtrales de la pièce “Yon vil pou fanm”, suivies de débats, dans 12 écoles. En parallèle, des groupes de parole à destination des filles ont été mis en place dans les écoles. Une pièce de théâtre a été créée à partir des témoignages reccueillis puis jouée dans les écoles par des filles formées en art théâtral.

Aux côtés de PRODEV, Expertise France contribue à l’amélioration de l’apprentissage des élèves via :

• la création de 24 groupes d’apprentissage au sein desquels sont mis en place des cercles matinaux d’échange, et qui proposent des cours de mathématiques, de français et de créole ;
• la participation de 373 élèves aux cours de rattrapage (200 filles et 173 garçons) et la transmission de kits d’apprentissage pour ces élèves ;
• la formation de 24 enseignants à la pédagogie du jeu et à la protection de l’enfance et la transmission de kits d’enseignement.